关于大连海洋大学校级社会实践重点团队培养建设的通知
为进一步做好我校“三下乡”“返家乡”社会实践活动，推动我校社会实践活动提质增效，促进各学院社会实践成果转化落地，助力学校打造北方涉海应用型人才培养地、北方水产种业创新策源地、现代海洋渔业技术支撑地、现代渔业绿色发展协同地、海洋治理与政策支持服务地，引导学生在谱写东北振兴新篇章中展现更大担当和作为，校团委决定结合学院特色，培养建设一批具有代表性的校级社会实践重点团队。现将具体安排通知如下：
一、实践安排
序号 | 学院 | 实践主题 | 具体举措 | 实践意义 | 成果形式 |
1 | 水产与生命学院 | 海洋经济 | 沿海城市经济发展调研、海洋强国建设现状、农业科技帮扶、乡村景观改造 | 促进海洋经济发展、助力海洋强国建设 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
2 | 海洋科技与环境学院 | 生态环保 | 居民海洋生态环境保护意识调研、濒危物种保护宣传 | 引导居民热爱海洋、保护海洋，提升居民环保意识 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
3 | 食品科学与工程学院 | 食品安全 | 普及食品安全意识、宣传食品安全与健康、调研餐饮业食品安全现状 | 提升居民食品安全意识、助力居民养成良好的饮食习惯 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
4 | 海洋与土木工程学院 | 公益助老 | 扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老 | 关注老年人群、弘扬中华美德，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
5 | 机械与动力工程学院 | 社区服务 | 就近就便加入志愿者组织、青年突击队等，参与基层治理日常工作 | 了解社区，熟悉民生，引导学生向村、社区和青年之家报到，广泛开展社区实践 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
6 | 航海与船舶工程学院 | 政务实践 | 深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作 | 引导学生用党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
7 | 信息工程学院 | 网络实践 | 利用移动互联网和智能网络平台，开展乡村振兴社会调查、直播助农 | 动员学生从地方经济社会发展等领域入手开展社会调查、乡村调查 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
8 | 经济管理学院 | 乡村振兴 | 参与乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设、“我为乡村代言” | 讲好乡村振兴故事，助力美丽乡村、文明乡村、善治乡村建设 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
9 | 海洋法律与人文学院 | 普法服务 | 送法下乡、反诈宣传、宪法意识普及、居民法律意识调研 | 提高法治水平，助力基层群众知法、守法、懂法、用法 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
10 | 外国语与国际教育学院 | 支教实践 | 支教服务、课业辅导、服务群众 | 改善落后地区教育环境，推动教育公平,展现大学生的社会责任 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
11 | 中新合作学院 | 文化宣传 | 用好家乡资源，讲好家乡故事，开展理论宣讲、文化宣传 | 弘扬中华传统文化、宣传家乡特色文化、高扬主旋律、传播正能量 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
12 | 应用技术学院 | 企业实践 | 调研专业方向与企业岗位需求匹配，参与企业实际工作。 | 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，培养学生脚踏实地、学以致用的品质 | 1.高质量社会实践调研报告5篇 |
二、相关支持
1.除以上专业特色实践团外，各学院应组织学生围绕红色研学、政务实践、公益服务、社区服务等方向积极开展参观考察、学习体验、调查研究、宣讲报告、政策宣传、志愿服务、艺术创作等形式的寒假“返家乡”社会实践。
2.校级社会实践重点团队经费通过学院实习实践专项经费、个人(团队)自筹经费和学校资助等方式解决。经研究确定为校级重点团队的，每支团队给予一定费用奖励。
3.鼓励各校级社会实践重点社会实践团队带课题调研，把社会实践活动与校“挑战杯”“创青春”竞赛挂钩，校“挑战杯”“创青春”竞赛中对校级优秀实践课题优先立项、优先列为重点项目。
4.面向实践活动中涌现出来的优秀项目、个人事迹及作品成果进行遴选，择机汇编成册，对优秀队员（以校级重点社会实践团队优秀学生为评选对象）、优秀指导教师（以实践团队获奖和各学院参与活动的情况为依据）进行表彰。
三、相关要求
1.各学院要扎实做好社会实践重点团队工作，通过各团队的实践活动树立良好形象、展显我校学子的精神风貌。
2.校团委根据各团队的实践材料、调研报告、宣传报道材料等对各团队实践工作总体评估，评估合格后方可参与各项表彰奖励，未完成预期目标的团队将取消评优资格。
共青团大连海洋大学委员
2024年1月17日
